Soutien pédagogique et éducation inclusive
Des mesures spécifiques sont prises pour faciliter l’accueil des enfants ayant des besoins éducatifs spécifiques, dans la mesure des moyens disponibles. L’école européenne Luxembourg II a mis en place une politique en matière de soutien scolaire inspirée des documents officiels validés par le Conseil Supérieur des Ecoles Européennes.
Il peut arriver à tout élève, à un moment ou à un autre de sa scolarité, d’avoir besoin d’un soutien. Différents types et niveaux de soutien sont proposés et destinés à assurer une aide appropriée aux élèves présentant des difficultés et des besoins éducatifs spécifiques à quelque moment de leur scolarité, afin de leur permettre de se développer, de progresser en fonction de leur potentiel et de s’intégrer avec succès.
Pour rencontrer les besoins de chaque élève, tels que dépistés précocement, les enseignants utilisent des méthodes d’enseignement diversifiées. Lorsque la différenciation normale ne suffit pas, les écoles offrent un éventail de structures de soutien.
Les types de soutien éducatif proposés sont :
- Général
- Modéré
- Intensif
Tout élève peut rencontrer des difficultés sur un volet spécifique d’une discipline, avoir besoin de « se rattraper » pour diverses raisons ou présenter des difficultés d’apprentissage modérées voire des besoins spécifiques. Le soutien est souple et varie selon l’évolution de l’élève et de ses besoins.
On en parle davantage sur le site des Ecoles Européennes.
Pour des détails pratiques, nos parents d'élèves peuvent consulter le Memorandum des parents.