Le règlement intérieur
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Les élèves ayant terminé avec succès leur 5ème année du cycle primaire dans notre école ou dans une école européenne sont admis en 1ère année du cycle secondaire.
Le cursus secondaire se poursuivra durant sept années et se conclut par l’attribution du Baccalauréat Européen.
Les élèves qui n'ont pas suivi un cursus primaire européen sont admis en 1ère année du cycle secondaire européen s'ils répondent aux conditions de leur pays d'origine (voir tableau d'équivalences fourni en annexe du Règlement Général des Ecoles européennes).
La particularité de l'enseignement secondaire est que l’enfant est admis que dans la section linguistique de sa langue maternelle ou langue dominante. Notre école secondaire propose 6 sections linguistiques.
L’école secondaire peut accueillir 1600 élèves et elle dirigée par un directeur adjoint.
Les sept années du cycle secondaire sont organisées de la façon suivante: durant les trois premières années, les élèves suivent un programme commun appelé “cycle d’observation”. La majorité des matières sont enseignées dans la langue maternelle.
A partir de l'année scolaire 2014-2015, dès la première secondaire, tous les élèves commencent l’étude d’une deuxième langue étrangère (L3).
En troisième secondaire, tous étudient les sciences humaines et la religion ou la morale dans leur première langue étrangère (L2). En deuxième secondaire, le latin est proposé en option. En troisième secondaire, les élèves qui ont choisi le latin en deuxième poursuivent son étude. Pour les autres élèves, l’option informatique (ICT) est proposée.
En quatrième et cinquième années secondaires, le cours obligatoire de sciences intégrées est subdivisé en trois matières: physique, chimie et biologie, et les élèves ont le choix entre un cours de mathématiques normal ou un cours avancé. Les autres options comprennent les sciences économiques, une troisième langue étrangère (L4) et le grec ancien.
Les classes de sixième et septième secondaires forment un tout, menant jusqu’au Baccalauréat. Bien qu’il y ait un noyau de matières obligatoires (dont la langue maternelle, la LII, les mathématiques, un cours de sciences, la philosophie, l’éducation physique, l’histoire et la géographie), les élèves ont aussi le choix parmi un large éventail de cours à option de deux heures, quatre heures ou à un niveau avancé.
Le niveau de performance des élèves est régulièrement évalué et des bulletins sont distribués trois ou quatre fois l’an. Le contrôle s’effectue aussi bien sur le travail en classe que sur le résultat des examens (les examens officiels n’ont pas lieu dans le cycle d’observation). Des critères définis par le Conseil supérieur permettent de décider si un élève est apte à passer dans la classe supérieure à la fin de l’année scolaire.
Parmi les axes pédagogiques essentiels qu’elle privilégie, l’Ecole européenne de Luxembourg II encourage le développement personnel, social et intellectuel des élèves.
A cet effet, l'Ecole souhaite offrir aux élèves une approche réaliste et valorisante du monde du travail et de l’entreprise.
Dès lors, les élèves de 5e année de l’enseignement secondaire sont tenus de participer au programme de Stage en entreprise et obtenir un stage d’une durée de 2 semaines.
Ce stage est obligatoire pour tous les élèves en 5ème année.
Il se déroule les 2 dernières semaines de l’année scolaire, juste après la fin des compositions écrites de la S5.
Il fera l’objet d’une Convention de stage - Praktikumsvereinbarung signée entre les parties, d’un Rapport de stage - Praktikumsbericht et d’une Evaluation de la part de l’employeur.
Pour plus d'information sur la procédure, nous vous invitons à consulter la présentation PowerPoint.
Pour toute autre question, nous vous remercions d’envoyer vos messages à l’adresse mail suivante : MAM-STAGE@EURSC.EU
Le cycle du Baccalauréat européen comprend les deux dernières années de l’enseignement secondaire (S6 et S7) des Écoles européennes et des écoles agréées par le Conseil supérieur.
Le cycle du Baccalauréat européen consiste en un programme multilingue complet. Les élèves doivent toujours suivre une combinaison de cours de langues, de sciences humaines et de matières scientifiques, donnés dans plus d’une langue.
Le tronc commun comprend les matières obligatoires suivantes, dont certaines peuvent être étudiées à différents niveaux de complexité :
Outre le tronc commun, les élèves peuvent choisir parmi un grand éventail d’options et de matières complémentaires pour compléter leur curriculum, afin d’obtenir un minimum de 31 périodes par semaine et un maximum de 35 périodes.
De nombreuses infrastructures modernes afin de permettre un développement optimal des jeunes du secondaire notamment via :